Search Results

CONFERINȚA NAȚIONALĂ 16-18 iunie 2022-Pădureni, județul Vaslui „Mecanisme integrate în procesul de inserție socio-profesională a tinerilor care părăsesc sistemul de protecție” Agenda conferintei Sinteza conferintei 17-18 iunie 2022 Federaţia Internaţională a Comunităţilor Educative - Secţiunea România (FICE România), în parteneriat cu Consiliul Județean Vaslui, Primăria comunei Pădureni, județul Vaslui, Direcția Generală de Asistență Socială și Protecția Copilului Vaslui și Asociația Comunelor din România, organizează conferința națională cu tema „Mecanisme integrate în procesul de inserție socio-profesională a tinerilor care părăsesc sistemul de protecție”. Evenimentul continuă seria de manifestări iniţiate de FICE România şi partenerii săi, inclusiv în perioada pandemiei de COVID 19 făcând cunoscute preocupările constante ale acestora în domeniul protecţiei şi promovării drepturilor copilului din România și se adresează profesioniştilor din domeniul protecţiei copilului, din educaţie, sănătate, justiţie, reprezentanților autorităţilor locale în scopul îmbunătăţirii şi profesionalizării serviciilor educative, de sănătate și protecție specială destinate copiilor. Conferința se va desfăşura în perioada 16-18 iunie 2022, în Centrul Cultural al comunei Pădureni, județul Vaslui, primirea și înregistrarea participanților din alte județe realizându-se din data de 16 iunie 2022, începând cu orele 16.00. Experiențele valoroase ale participanților la conferință vor fi concretizate în apariția unui volum, în acest sens tehnoredactarea articolelor pentru publicare în volum se va realiza în format A4, la un rând, cu margini egale de 20 mm, text aliniat, justify, Times New Roman 12, cu diacritice. Bibliografia, stil APA (autor, anul apariției, titlu, locul editării, editura), se menționează la sfârșitul articolului. Articolele, care vor avea maxim 5000 cuvinte, vor conține obligatoriu un abstract în limba engleză (maxim 200 cuvinte) și un număr de 5-6 cuvinte cheie. Cazarea invitaților din alte localități va fi asigurată în Satul de vacanță din comuna Pădureni, în camere cu 2 locuri, cu grup sanitar propriu, în limita numărului de 36 locuri disponibile și în ordinea înscrierilor. În data de 17 iunie 2022, începând cu orele 15.00 , va avea loc și un atelier de lucru dedicat procesului adopției copiilor din România, în contextul marcării Zilei Naționale pentru Adopție .

Raport si program de actiuni Raport FICE România 2023 https://drive.google.com/file/d/1w_uO6UrthG0Tu4Z9He5-CS51l9mbhbVm/view?usp=sharing Programul de acțiuni FICE România 2024

I Revista nr.4(55)/2014

Hey There This is your About Page. It's a great opportunity to give a full background on who you are, what you do, and what your website has to offer. Double click on the text box to start editing your content and make sure to add all the relevant details you want to share with site visitors. All About Me This is your About page. This space is a great opportunity to give a full background on who you are, what you do and what your site has to offer. Your users are genuinely interested in learning more about you, so don’t be afraid to share personal anecdotes to create a more friendly quality. Every website has a story, and your visitors want to hear yours. This space is a great opportunity to provide any personal details you want to share with your followers. Include interesting anecdotes and facts to keep readers engaged. Double click on the text box to start editing your content and make sure to add all the relevant details you want site visitors to know. If you’re a business, talk about how you started and share your professional journey. Explain your core values, your commitment to customers and how you stand out from the crowd. Add a photo, gallery or video for even more engagement. Call 123-456-7890 Email info@mysite.com Follow

NATIONAL CONFERENCE "PREVENTION OF ABUSE AND VIOLENCE ON CHILD - PUBLIC POLICIES RESPONSIBLE IN THE FIELD OF VIOLENCE AND PROMOTION THE RIGHTS OF THE CHILD " Bucharest, Parliament Palace, November 16, 2017 Synthesis of the event FICE Romania, remaining faithful, in all 27 years of activity, to the goal nobility for which it was founded, namely protection and promotion the rights of the child, gives a special interest to professional meetings and exchange of best practice among specialists working in the fields education, health, social assistance, considering such activities encourages the development of the child protection system and leads to developing appropriate services tailored to the needs of the beneficiaries social services. FICE Romania has, also this year, carried out a comprehensive program of involvement our country in the International Campaign "19 days of activism for prevention of violence against children and young people ", initiated in 2000 by the Women's World Summit Foundation (Geneva) and organized annually between November 1 and 19. At national level, participation in the edition The 2017 campaign peaked at the national conference with the theme "Prevention of Child Abuse and Violence - Public Policy responsible for the protection and promotion of children's rights ",held at the Parliament Palace on November 16, under the patronage of the Committee on European Affairs of the Romanian Senate and in in partnership with the National Authority for the Protection of Child's Rights and Adoption, the Association of Directors of DGASPCs (AD-DGASPC) and Association of Communes of Romania. It was the first time you convened by an organization non-governmental organizations, mayors and representatives of central public authorities and local people came to the representatives of the school, of the system social protection of the child and civil society to say what namely, to reduce the area of responsibility for violence on the children. They were represented by mayors, local councils, school inspectorates, directorates general social assistance and child protection, educational establishments universities, exponents of church, police, doctors, etc. The conference was a good opportunity to bring together specialists from all over the country (Bucharest, Constanta, Vaslui, Calarasi, Arges, Neamt, Giurgiu, Timis, Arad, Bacau, Ialomita, Iasi, Ilfov, Dambovita, Suceava, Alba) but and from abroad (Germany and Austria). Representatives of the Senate of Romania, as well National Authority for the Protection of Child's Rights and Adoption, a media. FICE Romania has encouraged the close involvement of specialists as well as a decision makers to create an effective learning environment in safe for children, without violence, promoting a culture of peace and tolerance, to support the relevant institutions in their activities preventing violence, conducting actions to lead to stopping abuse, exploitation, trafficking in human beings, all forms of violence against children and also to improve the framework legislative, harmonizing normative acts in the interest of child protection and of the celebrity intervention in solving the cases of children in risk situations. On the agenda of the professional event, there were subjects such as: The reality of pupils in Romania (Petru Apostoaia, student – college National "Petru Rareş" Piatra Neamţ, Vice-president of the Council National Students); Violence against children in Romania between the obligation to notify and tolerance of abuse (Adina Codres, senior counselor, Authority National Protection of Children's Rights and Adoption); Violence in public and educational space. The amplified appeal of to the judging judges (Professor Ioan Neacsu,Faculty of Psychology and Education Sciences of the University of Bucharest); Abuse and violence from the perspective of the enclave theory (Călin Dragoi,expert, Germany); Local identification of the situations that might be generated violence against the child. Good Practices (Mariana Gâju, Mayor, Cumpăna commune, Constanţa county); - Responsibility of local decision-makers in preventing and reducing family abuses (Temistocle Diaconu, mayor,Pădureni commune, Vaslui County);  Rights of the child, between legitimacy and reality. Obstacles in the fight against child abuse and violence (Luisa Avram, Social Assistant, Balkan Town Hall, Bacau County); Practice and results in implementing the provisions of GD.691 / 2015 to reduce the vulnerability of children to violence (Emilia Milutinovici, General Manager, DGASPC Timiş); - Inter-institutional collaboration, between deafness and reality. Barriers and opportunities (Dr. Eugen Simion, Head of Service, DGASPC Neamţ); Prevention and early detection of child abuse. Role of family medicine - strengths and weaknesses (Dr. Ileana AncaEfrim, primary medicine physician, psychotherapist and dr. Irina Angela Radu, family medicine specialist, doctor of UMF "Carol Davila" - National Family Medicine Society )  Bullying in the schools in Bucharest (Ileana Bogatiniu, Liliana Roşţu, Graţiela Vaduva, General Directorate of Police of the Municipality of Bucharest, Crime Prevention and Analysis Service)  Inter-institutional inter-institutional network for prevention of abuse in the field of child rights protection (dr. Cecilia Ignat, Vocational Training Center of DGASPC Iaşi)  Violence between tradition and present (Diana Roiu, psychologist, DGASPCVaslui)  Importance of psychological evaluation in situations of abuse / neglect / relapse in the child with autistic spectrum disorder (NarcisConstantin Sima , principal clinical psychologist and Mihai - AlexandruPârvu, DGASPC Argeş)  The issue of minor mothers (Roxana Miron Feraru, Deputy Mayor, Barlad City Hall)  Parent education programs to prevent child abuse - example of good practice (assist. univ. PhD. ArnautuMariana, Faculty of Psychology and Educational Sciences, University of Bucharest)  Integrated package of social services for the victim of domestic violence in the 5th Bucharest local community (FlorentinaPopescu, Elena-Irina Dumitru, DGASPC Sector 5)  The violence phenomenon in the Bucharest School Inspectorate), 203 - Measures to Prevent Violence in School (Georgeta Matei, Kindergarten No 268 Bucharest), - Early Marriage - Traditional Practice Harmful to the Harmonious Development of the Child (Elena Ulmeanu, Psychologist , DGASPCCCarrows)  Education continues in the context of preventing and combating violence (Prof. Daniela Badescu, Institutional Management Inspector, ISMB, Prof. Daniela Brotac, Director, Kindergarten Zâna Florilor, Bucharest)  Emergency Center for Victims of Domestic Violence (EsmeraldaBigu, DGASPC Vaslui) well-documented and elaborated with professionalism, attracted the attention of the participants, who listened with interest to the information regarding the new theories in the social field, the researches on the phenomenon of violence and abuse on children and youth, legislative, medical and educational aspects, the psychological perspective of the deviance phenomenon. The works will be read in the volume dedicated to the conference. Theoreticians and practitioners from different fields of activity (academics, teachers, researchers, senators, mayors, representatives of the Ministry of Labor and Social Policy, directors of the general directorates of social assistance and child protection from different counties of the country, psychologists, sociologists, journalists, doctors, police officers, etc.) have signaled that Romania would need: - Legislative changes - Improving interventions in favor of children, giving up laborerry and filling in certain forms in the context of non-existence sufficient specialists to be able to draw up the necessary documentation in accordance with the legal provisions - to supplement the posts for the specialists who are active both in the prevention and in the intervention - to pay special attention to the actual activities of the beneficiaries - to develop prevention services in local communities, at the level of public social assistance services and the activation of consultative community councils; - real collaboration between systems (public authorities - police - church - school - medical offices - dgaspc); - the development of native models, not the takeover of the which do not fit the Romanian specificity; - strengthening the relevant institutions to prevent violence; and child abuse; - sanctioning any form of violence against the child; - emphasizing the need to make parents more accountable for child care, protection and education. The conference proposed a series of measures for various institutions / organizations with the aim of accelerating stops violence against children. Bucharest, May 4, 2017, Parliament Palace, "Avram Iancu" Hall Seminar with international participation "Strategic and Operative Management in the Social Protection of the Child. Monitoring, Assessment, Eff Synthesis of the event REPORT ON THE STUDY VISIT MADE BY THE ROMANIAN DELEGATION IN ISRAEL BETWEEN 27 OCTOBER AND 3 NOVEMBER 2016 Between 27 october and 3 november 2016, a group of 25 members of FICE Romania (specialists in child protection, prevention of drug abuse among children and young people, representatives of public administration at local and county level, journalists) conducted a study and documentation visit in Israel, at the invitation of FICE Israel. Objectives of the study visit Objectives of the study visit conducted in Israel were the following: Creating a learning experience and transfer of know-how, in order to see and compare models of social support and intervention in the field of regenerative services provided children and youth at risk, training, recognition and certification of skills. Analysis of issues related to the creation and operation of collaboration networks with specialists in social practice in Israel in order to improve their professional activities and get to know other models of social support. In the meanings specified the study visit was a useful opportunity for transferring best practices from Israelis partners, knowing the organization and functioning of institutions and services for children and young people in Israel, examples of best practice, etc. Analysis of specific areas of social intervention, such as: Integrated management of training services, active measures and social inclusion; Integrated Management (through a mix of services) of passive policies with active policies to support individuals / groups at risk of abuse, neglect, social exclusion Analysis of specific ways of further collaboration of more than 18 years with FICE Israel in identifying solutions to support certain categories of target groups: children at risk of abuse / neglect; children at risk of alcohol abuse, illicit substances; children who commit crimes but do not have criminal responsibility Synthesis was performed by psiholog dr..Eugen Simion- FICE Romania Neamt Branch President REPORT ON THE STUDY VISIT MADE BY THE FICE ROMANIA DELEGATION IN FINLAND BETWEEN 9-15 MAY 2016 Objectives of study visit The purpose of organizing study visits in european states is facilitation of information and experience exchange between decision factors and specialists from fields of common interests for entities, respective participant countries as well as ensuring a discussion forum, exchange and mutual learning of themes of general interest at eurpoean level. General objectives of a study visit can be summarized/enunciated this way: to allow participants to improve their understanding of the aspects specific to policies concerning the fields of common interest in their countries; to generate a continuous flow of ideas and information between all participants at the study programms, including both visitors and hosts; to improve the flow of information between member states of CE. The objectives of study visit made in Finland were the following: Accomplishment of a learning and know-how transfer, with the purpose to see and assimilate public-private collaborative patterns that can be used in its own work context, regarding services offered to people/groups in risk, professional training,recognistion and certification of abilities. Analysis of themes about creation and operation of collaboration networks with specialists in social practice in Finland, with the purpose of improving its own professional activity and of knowing other patterns of social support. Analysis of some specific fields of applying public-privat collaboration, such as: integrated management of training services, active measures and social inclusion; integrated management (by a mix of services) of pasive policies with active policies of sustaining people/groups in risk of abuse, neglect, social exclusion. Analysis of specific experiences of public-privat collaboration addressed to particular types of target groups: children in risk of abuse/neglect; children in risk of alcohol abuse and illicit substances; children that commit criminal acts but do not have criminal liability. Knowledge transfer by innovative learning experience, based on methodology of active training and Action Learning, elements of professional development, teamworking and experience exchange within the group of participants. In the specified meanings, the study visit was a helpful opportunity for transferring best practices from finnish partners, knowledge of the organization and functioning of institutions and services addressed to people in need from Finland, examples of successful collaboration between public and privat services providers, examples of best practices, etc. Description of the study visit- Dr. Eugen SIMION-FICE Romania Neamt Branch President „Natural family home for abandoned children”– traing for teachers involved in abandoned children education, and creating a good home environment for abandoned children. (Iaşi, Teleorman, Arad, Harghita, Bihor, Argeş, Călăraşi – 1992 – 1996) the "Optimum" - Program to support children with liver disease, ophthalmic and HIV infections(1994 - 1997); Optimum” – a program to help children in need, in health trouble ( liver disease, oftalmological problems, HIV infections) ( Iaşi, Neamţ – 1997 – 1999) 1997-1999-2014- "Optimum" - a program for children with difficulties and health problems (liver problems, eye infections with HIV (Bucharest, Teleorman, Calarasi, Iasi, Neamt -). The project continue -the collaboration with the Institute "Matei Bals" and other institutions, physicians, psychologists Programme "family-style home in the apartment" (1993:); "All children must be institutionalized family" - seeks to recover the biological parents in a child's life, find family members abandoned children adoption.(1994-1998) - (Iasi, Bihor, Caras Severin, Mehedinti, Olt, Virginia, Bucharest, Buzau, Neamt, „Each Child in social care should have a Family ” – aiming to bring back the biological parents in child’s life , to find the extended family of an abandoned child, adoption. (Iaşi, Bihor, Caraş-Severin, Mehedinţi, Olt, Teleorman, Bucureşti, Buzău, Neamţ-1994-1998) „ To be a good parent – get help to help yourself! – an umanitar proiect of intervention and prevention of youth social disorders, behavior changes, and delincvent, antisocial attitude delicvenţial. The project aims to help parents and school to work together for the benefit of teenagers. (Bucureşti – 1998 – 2002) relationship - family - child delinquency-prevention Sponsor: EUROTIN(1999) Youth unemployment - possibilities of socio-professional integration of young people raised in orphanages- Sponsor: EUROTIN(1999) Prevention of child labor premature Sponsor: International Labour Office - ILO(2002) „Don’t Allow Children Abandon School and Home! Youth center after school - a good solution of prevention. (Bucureşti, Argeş, Buzău, Iaşi – 2001 – 2002) „Learn and Decide” - Phare project -2002- for drug abuse prevention and harm reduction in schools. Equal Opportunities - Sponsor: Federation of Nongovernmental Organizations for Child Protection-2003 He created the first day center in rural areas (Kings Valley) in the country „Center of Voluntary People in Preventing and Harm Reduction in Drug Abuse and Addiction . Phare-2003-2004 „Multiculturality and Social Inclusion of Young People.” YOUTH-2003- parteneriat with Italia „Preventing School Abandon because of Premature Working Involvment of Children” ( Bucureşti, Argeş – 2002) in collaboration with Internaţional Work Organization "Quality management in social protection of children, youth and family"- 2001 „Equal Chances for Everyone” – a project Ţiţeşti village– Argeş, 2002 – 2004 „ The Chance of the Future” - Phare project -2005-2006- for the romma children in schools of Limpedea and Valea Mănăstirii „No Tolerance for Violence ” YOUTH project -2004-partners in Suedia „Be united against violence in schools” -project financiar suported by the Ministry of Foreign Affairs in France, in Teleorman-2006 „ The Joy of Reading” – a contest for students, inviting them to read books, 2004 -2014 “Together against school violence” - “Procopil Programme” implemented by the regional network FARD “ I, the Volunteer” - UNITED NATIONS OFFICE ON DRUGS AND CRIME,2008 “Training and Exchange of knowledge for Managers in Youth Care in Central and Eastern Europe” - Leonardo da Vinci- Project NL/06/B/F/PP/157623-2006-2008 "Equal opportunities for everyone - in rural schools" (1998 - 2014) ; "Parenthood. Help to help yourself ". Day Centre - a solution for preventing early school leaving (1998 - 2014); "Know and decide!" - Primary prevention program of drug use among adolescents.(1998 - 2014) the international campaign called "19 Days of Activism against violence and abuse Prevention Children / Youth" ("19 Days of Activism to prevent abuse and violence against children and youth"). (2012-2014) The campaign carries the slogan: Together we can create change! The 19 days of the International Campaign is an initiative of WWSF (Women's World Summit Foundation) and its partners. „SOS-children`s village“- Youth in Action Programme-2008 THE SOCIAL INTEGRATION OF YOUNG PEOPLE(1993-2010) and continues today using other strategies.. A short description of the planned activities(from 1996) A group of 15 young Romanians and a group of 10 young Dutch will travel to the town of Schotten - Germany. Their accommodation will be the hostel for the "Education and social integration of young people". Here together with a group of 15 young German social workers, teachers and young people from the center they will exchange ideas on the modern pro-active and participative ways of social integration of young people. There will be a tour of the center and practical demonstrations made by the German young people from the center. Discussion sessions will focus on the latest evolutions in the field in Germany, Holland and Romania. Workshops will be organized using debates, discussions, practical activities and simulations in order to identify the main steps to be taken in the implementation of the aquis communautaire in this field. On returning the young Romanians will describe their impressions and experience in a press conference. A brochure will be edited detailing alternatives in the field as put into practice by EU members (with a special emphasis on the German and Dutch models), conclusions and proposals for improvement in this direction in Romania. This brochure will be distributed to all FICE units in the country as well as to all authorities with responsibilities in the field. Part III A) Background and motivation The starting point was a preliminary study based on scientific research done by FICE - Romania and entitled "Report on the social and professional course of youngsters leaving care centers on coming of age between 1990 - 1999". According to the report 70% of the 10 000 such young people are unemployed, 80% do not have a home, 70% have not started a family, etc. This bleak picture lead to the conclusion that the Romanian society does not observe the rights of children and young people to a satisfactory extent. Following this conclusion FICE - Romania organized in the year 2000 the international seminar on "The rights of children and young people - a social issue on the agenda of the NGO's" which involved 17 EU specialists from 17 countries in the Mediterranean area and 55 Romanian specialists, 25 of them young people themselves. Very captivating for the foreign specialists was the direct dialogue with the Romanian youngsters during the session "Contest between projects addressing the protection of children and young people's rights". The talks brought to light the need for a direct involvement of young people into the process of their own social integration, the need to get acquainted with alternative methods used in EU states and which could be adapted to the situation in our country. In this context the delegates from Germany and Holland invited 15 Romanian colleagues to visit their countries to get direct experience with the methods used. That is why FICE - Romania intends to organize an exchange which will help our youth understand in an interactive manner the requirements of the acquis communautaire in the field as the straightest way towards our country's accession into the EU. Preparation of the exchange The title and the themes of the project were made known to the FICE offices and their members. Debates will follow in order to identify ways for the improvement of all activities in this field in our country. C) The young members of FICE directly involved in such projects will make proposals regarding the presentation of FICE experience in the field, regarding practical activities to be carried out during the exchange, cross-culture games, etc. The best proposals will be selected by the coordinators of local offices and submitted to FICE main office. The young people to be enrolled in the program will be selected function of the proposals received and also following an interview. The participants selected will afterwards finalize the program and the contents of the exchange. D) Objectives: 1. Analysis of the situation in Romania - scale and reasons 2. Strength and weakness points 3. Presentation of the activity of the various bodies with responsibilities in the field (governmental bodies, local administration, companies, employers, trade unions, the civil society, etc) 4. Comparative analysis of methods used in Romania and methods used in EU countries 5. Conclusions to be drawn and proposals for improvement of activity in the field 6. Establishment of partnerships with NGO's in the EU in view of joint practical projects aimed at involving the youth in their own integration into society. E) Beneficiaries The direct beneficiaries will be the 15 young Romanians enrolled in the project. Indirectly all the young people in FICE offices will benefit by receiving the brochure containing the proposals for the improvement of future activity in line with the acquis communautaire in this field. PROJECTS - THE DAY CENTRE - For children in difficult The experience of the day center set up in the school to assist the children in difficulty who are pupils of this school is an argument to the efficiency of this way to prevent the need for institutionalization of such children, to monitor their natural family or their larger family by making them more involved in the education of their children. Promoter: F.I.C.E. Romania Partners: District 4 Town Hall Bucharest Department for School Inspection "Adevarul" newspaper "The National Courier" newspaper School no. 308 Place: School no. 308, 8 Raul Soimului Street, District 4 Time: 14 May - 31 December 20001 (pilot program to be continued function of results) Objectives: - to identify children with high risk potential - to set up a multifunctional department for the assistance of very poor and large families, single parents, etc - to prevent school abandoning and the need for institutionalization of children - to prevent repetition of the same school grade - to rouse awareness of parents or legal foster parents - to monitor families with social integration problems, in financial difficulty, of low educational level, etc Beneficiaries: Children aged 7-16 - belonging to families in social, psychological or financial difficulty - in difficulty as regards school results and grades - on the verge of abandoning school - belonging to very poor families (under the limit of poverty) - Lacking of home assistance and support due to objective reasons (are orphans, brought up by grandparents, have seriously ill parents, illiterate parents or other reasons). Activities * Food * Lesson preparation- coaching * One-to-one lessons in preparation of term tests or exams * Occupational therapy activities * Spare time programs (music, sports, photography, etc) * Psychological counseling (both for children and parents) * Counseling * Arbitration * Vocational counseling * Initiation in the use of Pcs * Initiation in the practice of trades (hair dressers, barbers, tailors, etc) * Logistic support - stationery, clothes, footwear and others Human Resources: * Multidisciplinary team (teachers, primary school teachers, psychologists, sociologists, legal advisers, doctors, social assistants) * A part time primary school teacher paid by the School Inspection Department * Volunteers, students in humanities or secondary school pupils * Location: School no. 308 Bucharest * Special equipment: F.I.C.E. - Romania : Bucharest Department for School Inspection : District 4 Town Hall * Tables and chairs: Bucharest Department for School Inspection * Materials needed for activities: F.I.C.E. - Romania : FEED THE CHILDREN * Computers: F.I.C.E. - Romania Project coordinator: Toma Mares - F.I.C.E. - Romania Elena Iusan - Child Protection Department District 4 Special Assistance team: Anda Tarlea - Child Protection Department District 4 Marinela Alexeanu Buttu - FEED THE CHILDREN - Romania Professor Ioan Neacsu - F.I.C.E. - Romania Constantin Harabor - teacher, Education and Research Ministry Evaluation team: * Gerd Schemeanu - SCHOTTENER RHEA - Germany * Olimpia Mateescu - Bucharest Department for School Inspection * Patricia Kicak - FEED THE CHILDREN - The Netherlands * Simona Farcas - F.I.C.E. - Romania * Melania Vergu - journalist, "Adevarul" newspaper * Florin Anotnescu - journalist, "National Courier" newspaper * Anda Tarlea - Director general, Child Protection Department PROJECTS - Say NO to School and Family Abandonment! There were founded Day Centers in Bucharest, Pitesti, Limpedea . ● Programme launched by: "The International Federation of the Educational Communities " (FICE) - Romania and "Feed the children" The poverty and the problems from home determine children to abandon school. We are offering a solution: the opening of "The Day Centers" in schools Beneficiaries: children with ages between 7 and 16 years · emerging from families with psychological, social and economical difficulties, presenting a high risk for school abandonment; · deprived of supervison (with no parents, raised by grandparents, ailing or uneducated parents, etc). Activities: · lunch; · doing lessons; · occupational therapy activities; · psychological support (for children and parents); · counseling Partners: · city halls · district departments for child's protection · school inspecting departments · schools · daily newspapers: "Adevarul", "Curierul National" · national television programs: TVR 1, ANTENA 1 and The Romanian Radio Society We count on you to join us ! Our programme started in the following districts: · Arges · Buzau · Iasi · Vaslui · Vrancea · · Bucharest · Program for the assistance of children with hepatic diseases, ophthalmic diseases and AIDS TO BE A PARENT - HELP TO HELP YOURSELF! - humanitarian project aiming at interactive intervention with prevention purposes targeting school children with a high risk of delinquency: its objective is to contribute to the improvement of relationships within the family and the optimization of the relationships between parents, children and school; Initiation of "The Foster Homes Week" which will annually take place in the week preceding 1 June (comprising exhibitions around the country and other cultural and artistic events); "volunteer center to prevent drug use, alcohol and tobacco in institutions ; (2001-2014) 2001-2002- "There dropout! Day Centre - a good solution to prevent school and family abandonment (Bucharest, Arges, Buzau, Iasi. 2003-2014- "collegial solidarity" - support program for children in difficulty (economic, social, etc.) shares facilities (www.ficeromania.org ) 2014 ----- Hospital "Grigore Alexandrescu" Budimex (M. Currie), Department of Pediatrics, games, toys, bedding materials to nity, etc. In December 2014, donations for children in flooded villages in the county of Teleorman, clothing, shoes, school supplies (Tribune ---------------------- education Nr. 1276, 12 to 18 January 2015) "Orphanages Week" held annually in the week preceding June 1st - includes exhibitions county cultural activities - art, etc. "Friendship through Interculturality" - partners: FICE: Bulgaria, Israel, Romania and Hungary, "Promozione" social-Italy cooperative societies -Projects Pilot / experimental preparation of a multilateral youth exchange in the action 3.1.(19.07 – 26.07. 2010) -Involvement Active youth with fewer opportunities in joint activities related to the promotion of European and national values by which to develop skills of active participation in the life of local, national and European. Supporting innovative ideas of young disadvantaged socio-economic report study visit_Israel.doc raport Finlanda eng.docx

CAMPANIA DE PREVENIRE A ABUZURILOR SI VIOLENȚELOR ASUPRA COPIILOR ŞI TINERILOR 1-19 noiembrie 2024 Kit campanie 2024 Afis campanie 19 zile 2024 Raport campanie 2024 CONFERINȚA NAȚIONALĂ Copilul , familia și educația azi : confruntări cu violența, drogurile și rele tratamente 20 noiembrie 2024 -Palatul Parlamentului Evenimentul continuă seria de manifestări iniţiate de FICE România şi partenerii săi și face cunoscute preocupările constante ale acestora în domeniul protecţiei şi promovării drepturilor copilului din România, al îmbunătăţirii şi profesionalizării serviciilor educative, de sănătate și protecție specială destinate copiilor. Ȋn acest an am adǎugat în perioada campaniei și ziua de 18 noiembrie, Ziua europeană privind protecția copiilor împotriva exploatării sexuale și a abuzurilor sexuale, decisă de Comitetul de Miniștri al Consiliului Europei. Noua ediție a Campaniei 19 Zile pentru Prevenirea Abuzului și Violenței împotriva Copiilor și Tinerilor, inițiată în anul 2000 de către Fundația Summitul Femeilor Lumii (World Women’s Summit Foundation), cu sediul la Geneva și la care România, prin organizația non-guvernamentală ,non-profit ,Federaţia Internaţională a Comunităţilor Educative – Secţiunea România (FICE România), s-a asociat începând cu anul 2012.Formularul de înscriere la campanie (link Googledocs) este:https://docs.google.com/forms/d/1Crt6EqiTfbP2btkRL72pDemBwqgQiNnSjR2e58Pl5Vg/edit Mesajul președintelui / directorului general al WWSF- Maria Elfriede (Elly) Pradervand Dragi parteneri de campanie și prieteni, Suntem încântați să anunțăm ediția noastră din 2024 a „19 zile de activism pentru prevenirea violenței și a abuzurilor împotriva copiilor și tinerilor 1-19 noiembrie 2024”. Ca întotdeauna, invităm membrii, partenerii & prietenii noștri să aleagă din cele 19 teme de campanie selectate și idei de acțiune (nu sunt exhaustive) temele pe care doriți să le evidențiați în alertele societății civile și în activitățile locale, cu scopul de a crea o lume potrivită pentru copii și tineri. De asemenea, în acest an vă împărtășim și alte Zile ale Cuvântului planificate pentru 18 noiembrie, în special „Ziua europeană privind protecție a copiilor împotriva exploatării sexuale și a abuzurilor sexuale”, decisă de Comitetul de Miniștri al Consiliului Europei”. https://www.coe.int/en/web/children/2023-edition Ziua europeană a fost inspirată de campania WWSF și promovează ratificarea și punerea în aplicare a Convenției de la Lanzarote. Convenția Lanzarote este un instrument unic, obligatoriu din punct de vedere juridic, care obligă statele să incrimineze toate formele de abuz sexual asupra copiilor și precizează modalitățile de combatere a acestuia. De ce o nouă ediție? Fapte și cifre selectate (sursă: OMS 2022) · Violența împotriva copiilor include toate formele de violență împotriva persoanelor sub 18 ani, fie că sunt comise de părinți sau de alți îngrijitori, colegi, parteneri romantici sau străini. · La nivel mondial, se estimează că până la 1 miliard de copii cu vârste cuprinse între 2 și 17 ani, au fost supuși violenței fizice, sexuale sau emoționale sau neglijare în ultimul an (1). · Experiența violenței în copilărie afectează sănătatea și bunăstarea de-a lungul vieții. · Obiectivul 16.2 din Agenda 2030 pentru dezvoltare durabilă este de a „pune capăt abuzului, exploatării, traficului și tuturor formelor de violență împotriva copiilor și torturarea acestora”. · Alte fapte sursă: Agențiile ONU · 1 din 3 fete și 1 din 5 băieți vor fi abuzați sexual înainte de a împlini vârsta de 18 ani. · 1 milion de copii sunt constrânși, răpiți, vânduți și păcăliți să se prostitueze sau să facă pornografie infantilă în fiecare an. · 100 de milioane de copii trăiesc sau lucrează pe străzi, confruntându-se zilnic cu discriminare, violență și exploatare. · 168 de milioane de copii din întreaga lume sunt angajați în munca copiilor. Dintre aceștia, 85 de milioane de copii sunt expuși la munci periculoase care reprezintă un pericol pentru sănătatea și siguranța lor. · Doar 46 de state au introdus o interdicție completă a pedepselor corporale. · Se estimează că 13,5 milioane de copii - majoritatea fete - vor fi căsătoriți înainte de a împlini 18 ani. 4,4 milioane dintre ei vor fi căsătoriți înainte de împlinesc 15 ani. · Peste 200 de milioane de fete și femei din întreaga lume trăiesc în prezent cu consecințele MGF. · Se estimează că cel puțin 1 milion de copii sunt privați de libertate în întreaga lume. · 150 de milioane de fete și 73 de milioane de băieți din întreaga lume sunt violați sau supuși violenței sexuale în fiecare an, de obicei de către cineva din cercul lor familial. · Copiii cu handicap sunt de 3-4 ori mai predispuși să fie victime ale violenței. · Se estimează că 250 000 de copii sunt recrutați și folosiți de diverse forțe/grupuri armate. · Între 80 și 100 de milioane de fete „lipsesc” din populația lumii - victime ale infanticidului de gen (uciderea propriului copil), ale femicidului ( conform Wikipedia, enciclopedia liberă-„Feminicidul este un fenomen care se manifestă prin uciderea selectivă a membrilor unei comunități sau a fetușilor după criteriul sexului de care aparțin.[1] În ultimele decenii, acest fenomen se manifestă cel mai frecvent prin discriminarea fetușilor de gen feminin în favoarea celor de gen masculin, prin avorturi selective în masă care pot produce un dezechilibru în multe țări ale lumii. Termenul se referă și la discriminarea pe sexe în ceea ce privește dreptul la viață și prioritatea în cazurile de foamete și de asistență medicală”), ale malnutriției și ale neglijării. · La nivel mondial, aproape 300 de milioane de copii cu vârste cuprinse între 2 și 4 ani sunt supuși în mod regulat unor măsuri disciplinare violente din partea îngrijitorilor lor. · Malnutriția cauzează aproape jumătate (45%) din decesele copiilor sub 5 ani - 3,1 milioane de copii în fiecare an. Care sunt cele 19 teme ale campaniei? Deși există și alte forme de abuz și violență, WWSF a selectat următoarele 19 teme, cu propunerea noastră de a ne concentra în 2024 pe · Prevenirea copiilor în conflictele armate · Prevenirea violenței și a abuzului sexual asupra copiilor · Prevenirea bullying-ului · Prevenirea neglijării · Prevenirea muncii copiilor · Prevenirea pedepselor corporale · Prevenirea vânzării de copii · Prevenirea prostituției copiilor · Prevenirea abuzurilor sexuale asupra copiilor (Child Sexual Abuse Material - CSAM) · Prevenirea traficului de copii · Prevenirea turismului sexual cu copii · Prevenirea practicilor tradiționale dăunătoare- "Căsătoria timpurie a copiilor și căsătoria forțată” · Prevenirea copiilor străzii · Prevenirea discriminării bazate pe starea de sănătate · Prevenirea dependenței și a abuzului de substanțe · Prevenirea malnutriției · Prevenirea pericolelor TIC (tehnologia informației și comunicațiilor) · Prevenirea răpirii · Justiție juvenilă și copii privați de libertate / Ziua mondială pentru prevenirea violenței împotriva copiilor/tinerilor 19 noiembrie · Ziua mondială din 19 noiembrie a fost creată pentru a fi în sinergie cu Ziua universală a copilului (20 noiembrie),promovarea Convenției privind drepturile copilului. 18 noiembrie, „Ziua europeană privind protecția copiilor împotriva exploatării sexuale și a abuzurilor sexuale”, decisă de Comitetul de Miniștri al Consiliului Europei”. · Înscrierea unităților școlare în proiect, prin completarea online a Formularului de înscriere, până pe data de 06 octombrie 2024, la adresa https://docs.google.com/forms/d/1Crt6EqiTfbP2btkRL72pDemBwqgQiNnSjR2e58Pl5Vg/edit · Realizarea activităților circumscrise proiectului pe care fiecare instituţie de educaţie și le propune (work-shop-uri, realizarea de afișe, colaje pe teme referitoare la prevenirea abuzurilor, conceperea unor scrisori, eseuri tematice pe care copiii/elevii să le trimită autorităților locale, politicienilor, realizarea de desene care să scoată în evidență mesajele anti-violență ale copiilor/elevilor, realizarea de proiecte media, filme și clipuri cu mesaje anti-violență, întlniri cu specialiști – medici, psihologi, sociologi, polițiști, etc.): 10 octombrie - 20 noiembrie 2024 · Temele activităților care se pot realiza în cadrul proiectului “Prevenirea abuzurilor și violențelor asupra copiilor și tinerilor includ, orientativ și nu limitativ, prevenirea abuzurilor de orice tip asupra copiilor, prevenirea abandonului școlar și a absenteismului, problematica copiilor cu părinți plecați la muncă în străinătate, problematica sarcinilor nedorite și a mamelor minore, exploatarea copiilor etc.; · Transmiterea către echipa de proiect a raportului de activitate de la nivelul instituţiei: 04 decembrie 2024 - Raportul campaniei, înregistrat, va fi ȋntocmit și semnat de către UNICUL COORDONATOR LOCAL, cu antetul oficial al instituţiei și validat (prin semnătură și ștampilă) de către directorul acesteia. Raportul va specifica obiectivele urmǎrite, temele dezbǎtute, numǎr de participanţi, numele cadrelor didactice care s-au implicat efectiv ȋn realizarea activitǎţilor (nu ȋn calitate de participant la activitate), numele invitaţilor la dezbateri (pǎrinţi, Poliţie, Agentia Antidrog, s.a), concluzii ale dezbaterilor, propuneri/sugestii. Raportul final al activitǎţilor va fi transmis pȃnǎ la 04 decembrie 2024 , la adresa activism19zile2023@gmail.com · Întocmirea raportului național al proiectului Campania 19 Zile de prevenire a abuzurilor și violențelor asupra copiilor și tinerilor: 31 decembrie 2024 · Publicarea raportului național al campaniei, pe site-ul FICE România, în luna ianuarie 2025 · Transmiterea cǎtre toate instituțiile participante a certificatelor: până la 31.08.2025 · Transmiterea raportului național către Fundația Summitul Femeilor Lumii (World Women’s Summit Foundation), Geneva, inițiatoarea mișcării mondiale de luptă împotriva abuzurilor și violențelor asupra copiilor și tinerilor: ianuarie 2025 Descrierea pe scurt a activităților: La nivelul instituțiilor de educație înscrise în proiectul Campania 19 Zile de prevenire a abuzurilor și violențelor asupra copiilor și tinerilor se vor desfășura activitățile pe care acestea și le propun (work-shop-uri, realizarea de afișe, colaje pe teme referitoare la prevenirea abuzurilor, conceperea unor scrisori, eseuri tematice pe care copiii să le trimită autorităților locale, politicienilor, realizarea de desene care să scoată în evidență mesajele anti-violență ale copiilor, realizarea de proiecte media, filme și clipuri cu mesaje anti-violență, întlniri cu specialiști – medici, psihologi, sociologi, polițiști, etc.). Pe data de 2 noiembrie, Ziua internațională a compasiunii, copiii vor realiza ”cercuri ale compasiunii” în comunitățile/instituţiile de educaţie unde au devenit vizibile/cunoscute cazuri de abuz și de suferință extremă a copiilor (inclusiv decese în școală sau familie, ca urmare a actelor de violență), ca un gen de ”altare” închinate colegilor lor, unde să se aprindă candele, să se așeze fotografii, să se pună buchete de flori, scrisori, mesaje, mesaje de compasiune pentru familii etc. Recomandăm ca în special în datele de 02 noiembrie (Ziua Compasiunii) , 18 noiembrie (Ziua europeană privind protecția copiilor împotriva exploatării sexuale și a abuzurilor sexuale ), 19 noiembrie (Ziua Internațională de Prevenire a Abuzului asupra Copilului) și 20 noiembrie (Ziua Internațională a Drepturilor Copilului) să fie postate imagini sau clipuri de la activitățile cu copiii. Proiectul se derulează în perioada octombrie – aprilie a fiecărui an școlar, de preferat până în 2030, anul declarat, la nivel mondial, al toleranței zero față de abuzurile și violențele asupra copiilor. Anchor 1

Diplomele - Bucuria Lecturii 2025: -Etapa Municipală- Primar -Etapa Municipală- Gimnaziu -Etapa Natională Certificate coordonator Premii Municipiu P Premii Municipiu G Etapa nationala -premii Participare P-Municipiu Participare G-Municipiu Participare etapa nationala REGULAMENT PREZENTAREA PROIECTULUI Scopul proiectului Festivalul Naţional al Cărţii pentru Copii „Bucuria lecturii” este promovarea lecturii de carte la elevi în vederea dezvoltării unor capacităţi dintre cele mai diverse: înţelegerea sensurilor din context, înţelegerea conceptelor şi a imaginilor abstracte, capacitatea de a memora şi imagina, precum şi atingerea unui nivel ridicat de maturizare emoţională şi intelectuală. Obiectivele specifice ale proiectului sunt: - O1 Conştientizarea rolului lecturii de carte în facilitarea inserţiei profesionale şi sociale a viitorilor adulţi prin promovarea accesului liber la lectură şi, pe această bază, la informare şi cunoaştere - O2 Informarea populaţiei din municipiul Bucureşti şi din ţară cu privire la importanţa lecturiide carte pentru dezvoltarea capacităţilor intelectuale ale elevilor - O3 Dezvoltarea unei bune competenţe de lectură la elevi prin implementarea unor activităţi care să trezească interesul pentru lectură - O4Integrarealecturii în viaţa cotidiană a copiilor şi tinerilor de vârstă şcolară prin înţelegerea de către ei a nevoii de lectură şi a importanţei ei în viaţa de zi cu zi - O5 Promovarea cărţii pentru copii în mass-media locale din judeţele participante în proiect,prin implicarea editurilor de profil în acţiunile campaniei. Grupul țintă este format din elevi din unitățile de învățământ preuniversitar (nivel primar -clasa pregătitoare şi clasele I - IV, gimnazial și liceal) și din copii din grădinițe (nivel preșcolar),cluburi ale elevilor,palate ale copiilor. Proiectul se derulează în perioada ianuarie-iunie a fiecărui an. - Festivalul Naţional al Cărţii pentru Copii „Bucuria lecturii”, ediţia a XXI-a, este structurat în două secţiuni și la propunerea unitǎţii de ȋnvǎţǎmȃnt/comunitǎţii pot fi organizate evenimente dedicate cărții, lecturii și creativității I. Lectură şi creaţie II. Evenimente dedicate cărţii, lecturii şi creativităţii III. Secţiunea a III-a - Evenimente la propunerea unitǎţii de ȋnvǎţǎmȃnt/comunitǎţii dedicate cărții, lecturii și creativității - Festivalul este organizat pe urmǎtoarele niveluri: nivelul I: preşcolar nivelul II: clasele pregătitoare, clasele I-IV nivelul III: clasele V-VI nivelul IV: clasele VII-VIII nivelul V: clasele IX-X nivelul VI: clasele XI-XII Secţiunea I, Lectură şi creaţie, cuprinde realizarea următoarelor tipuri de lucrări: Subsecţiunea literară Eseuri inspirate din universul lecturilor Scrisoare către un personaj sau autor favorit Poveste originală Poezii originale Reviste şcolare Cărţi pentru copii/adolescenti scrise de copii şi adolescenţi Subsecţiunea artistico-plastică Desene, picturi,colaje,etc inspirate de lumea lecturilor Realizarea lucrărilor Subsecţiunea literară – se va realiza :o compunere de 1-3 pagini, inspirată din universul lecturilor, o scrisoare către un personaj sau autor favorit, o poveste originală, o poezie etc., respectând particularităţile stilistice şi de conţinut specifice acestor tipuri de scriere. Lucrǎrile originale (scrisoare, poveste) vor fi scrise de mȃnǎ . Lucrările trimise nu trebuie să mai fi participat la alte concursuri, manifestări sau să fi fost publicate (inclusiv pe internet). Textul să nu depăşească trei pagini format A4. Pe lucrǎri vor fi trecute: numele autorilor (elevi), unitatea de învățământ de provenienţă, judeţul. Din partea fiecărei unități de învățământ implicate, participă la etapa naţională numai lucrările care au obținut premiul I la etapa locală, câte un elev pe nivel , cu câte o singură lucrare fiecare. 2.Subsecţiunea artistico-plastică – elevii vor crea o lucrare, folosind orice tehnică (pictură, colaj, grafică etc.) reprezentând o scenă dintr-o lucrare literară citită. fiecare lucrare va cuprinde obligatoriu titlul lucrării literare reprezentate lucrarea de artă plastică va fi realizată în format A4 fiecare lucrare va avea o etichetă lipită pe spate, în colțul din dreapta jos, cu următoarele date: nume şi prenume elev sau elevi, unitatea de învățământ de provenienţă, judeţul şi profesorul îndrumător lucrările originale (desenele şi picturile), cu dimensiunea A4, cu paspartú de 3 cm, autorul, cadrul didactic coordonator, unitatea de învăţământ, localitatea revistele şcolare şi cărţile vor fi trimise la adresa poştală Şcoala Gimnazială Nr. 96 Bucureşti, Str. Rezonanţei, nr. 2, sector 4, cod poştal 041539, urmând să fie selectate pentru o expoziţie care se va realiza la București. Lucrările trimise nu trebuie să mai fi participat la alte concursuri, manifestări sau să fi fost publicate (inclusiv pe internet). Din partea fiecărei unități de învățământ implicate, participă la etapa naţională numai lucrările care au obținut premiul I la etapa locală,câte un elev pe nivel, cu câte o singură lucrare fiecare. Secţiunea a II-a, Evenimente dedicate cărţii, lecturii şi creativităţii, cuprinde: Concursuri pe teme inspirate de universul lecturii Carnavaluri cu personaje din lumea cărţilor Întâlniri cu scriitori , autori, editori, bibliotecari etc. Lecturi publice Dezbateri pe teme literare și privitoare la carte și lectură Piese de teatru Recitaluri de poezie și șezǎtori literare Calatorii imaginare pe urmele unor scriitori si autori indragiti Poezia şi muzica – tărâmul magic al artelor Vizite la case memoriale ale scriitorilor, biblioteci, muzee, etc Concurs de integrame, elaborare/realizare și /sau rezolvare Pentru Secțiunea a II-a, se vor realiza CD-uri cu înregistrări audio-video, fotografii și rapoarte de activitate pentru fiecare tip de eveniment realizat. Lista acţiunilor şi evenimentelor este deschisă şi rămâne a fi dezvoltată şi diversificată prin alte acţiuni originale şi creative. Creativitatea va fi factorul esenţial de departajare a competitorilor. Ideile creative, obiectivate în evenimente de succes, vor fi premiate cu diplome şi cărţi. Orientativ (dar nu limitativ), în cadrul școlilor/comunităților locale se pot realiza următoarele tipuri de activități: - Prezentare de cǎrti Activitatea va fi organizată la nivel de clasă. Elevii vor fi rugaţi să încerce să aducă la școală o carte sau orice altă publicație. Pot fi aduse dicţionare, enciclopedii, reviste, cărţi de bucate, albume, atlase etc. Elevii vor trebui să prezinte colegilor cartea adusă. -Întâlniri cu scriitori Întâlnirile vor fi organizate la nivel de şcoală, invitatul fiind un scriitor local care va iniţia discuţii cu elevii despre cărţile citite şi va face o lectură din propria operă literară. -Concursuri La nivel de clase, vor putea fi organizate diverse concursuri pe teme literare cum ar fi: „Recunoaşte citatul”, „Personajul preferat”, „Cartea preferată” etc. Prin concursul „Recunoaşte citatul”, se poate alege o bibliografie minimală (două-trei poezii sau o singură poveste), din care să se recunoască sau să se completeze nişte citate foarte simple şi foarte cunoscute sau, în cazul unei competiţii pe echipe, se pot alege variante mai complicate, precum recunoaşterea din mai mulţi autori, recunoaşterea din întreaga operă, găsirea unor citate complexe etc. În ceea ce priveşte concursurile „Personajul preferat”, „Cartea preferată”, elevii, individual sau în echipe, încearca să-şi impună/promoveze cartea sau personajul preferat, în centrul acţiunii stând dezbaterea. Elevii îşi pot pregăti un discurs cât mai convingător sau îl pot face în scris şi difuza celorlalaţi. -Șezǎtori literare Activităţile realizate la nivel de clase constau în citirea unor poezii sau fragmente de proză. Lectura se poate face „pe roluri”, elevii împărţindu-şi fragmentele pe care le vor citi. Lectura va fi urmată de dezbateri pe marginea textelor citite, cu argumente pro şi contra pe care participanţii vor fi rugaţi să le pregătească din timp. --Vizite Acestea reprezintă pentru toţi o evadare plăcută din rutina zilnica. Se poate vizita orice obiectiv, instituție, alt spațiu care poate fi asociat cu lectura, informarea, cunoașterea pe baza cărții etc.: de la o librărie aflată lângă școală la o expoziţie de carte, de la o casă memorială la o bibliotecă, de la sediul unei edituri, tipografii etc. la monumente evocatoare de scriitori etc. Vizitele pot fi integrate în activităţi precum excursii, eventual tematice. - Creaţii literare Activitatea poate porni de la forme simple de exprimare, observând stilul unui autor, pentru încercarea unei exprimări proprii. Se pot crea, unde există doritori, cercuri de creaţie în care să se prezinte încercări literare individuale sau se pot construi povestiri colective. -Activităţi dedicate părinţilor Familia, care are un rol semnificativ în orientarea spre lectură, trebuie să fie sensibilizată asupra relaţiei strânse dintre abandonarea lecturii şi eşecul şcolar. Prin urmare, unele dintre activităţi vor fi dedicate părinţior, conştientizării de către ei a realității că aliteraţia blochează calea spre inserţia socială şi profesională a viitorului adult. -- Participarea părinţilor la activităţile elevilor Părinţii vor fi invitaţi să participe la acţiuni pe care elevii le derulează în unitatea de învățământ, cum ar fi: şezători literare, concursuri, cenacluri literare, puneri în scenă de texte literare etc. În acest fel, va creşte gradul de responsabilizare a părinţilor cu privire la lectura copiilor şi la implicarea în efortul pe care şcoala îl face pentru a promova lectura de carte şi reducerea aliteraţiei. Lista acţiunilor şi evenimentelor este deschisă şi rămâne a fi dezvoltată şi diversificată prin alte acţiuni originale şi creative. Lucrările vor fi expediate la adresa: Şcoala Gimnazială Nr. 96 Bucureşti, Str. Rezonanţei, nr. 2, sector 4, cod poştal 041539, în format letric și elecronic, termen 15 mai 2025.

Dezbatere FICE România Violența în școala românească Mijloace de combatere a unui fenomen antieducațional și antisocial FICE România a organizat sub patronajul Comisiei pentru Afaceri Europene a Senatului României , Dezbaterea Națională „Violența în școala românească. Mijloace de combatere a unui flagel antieducațional și antisocial”, în parteneriat cu Autoritatea Națională pentru Protecția Drepturilor Copilului și Adopție, Asociaţia Directorilor Direcţiilor Generale de Asistenţă Socială şi Protecţia Copilului , Asociația Comunelor din România. Tribuna Invatamantului. Evenimentul a avut loc în data de 27.04.2023, la Palatul Parlamentului, Sala „Avram Iancu” . Dezbaterea organizată de FICE România – organizație emblematică pentru domeniul educației, al asistenței și protecției sociale a copiilor și tinerilor – și-a propus să analizeze fenomenul violenței în școala românească, aflat în continuă extindere și agravare, un adevărat flagel al sistemului nostru educațional și al societății în ansamblu. Discuția a abordat violența din mai multe unghiuri: educațional, instituțional, pedagogic și psihologic, legal, moral și social, încercând să realizeze o radiografie complexă a fenomenului. Obiectivul dezbaterii l-a constituit analizarea cauzelor, resorturilor și mecanismelor violenței în școală și identificarea mijloacelor de combatere și diminuare progresivă a acestui fenomen nefast al învățământului din România. În vederea realizării unei analize complexe și a identificării soluțiilor optime, la dezbatere au fost invitați să participe: parlamentari, decidenți și responsabili ai educației, profesori din mediul universitar și preuniversitar, specialiști în educație, pedagogi, psihologi, sociologi, juriști, reprezentanți ai Ministerului de Interne, părinți, exponenți ai societății civile. Dezbaterea națională organizată de FICE România la Parlament pe tema violenței în școală, reflectată în mass-media: Agerpres https://www.agerpres.ro/politica/2023/04/27/andronescu-despre-violenta-in-scoli-am-ajuns-aici-pentru-ca-este-un-dezinteres-total-fata-de-interesele-scolii--1098605 Bihor Just https://www.bihorjust.ro/violenta-in-scoli-generata-de-dezinteresul-total-fata-de-interesele-institutiilor-de-invatamant/ Ecopolitic news https://ecopolitic.ro/ecaterina-andronescu-despre-violenta-in-scoli-am-ajuns-aici-pentru-ca-este-un-dezinteres-total-fata-de-interesele-scolii/ Obiectiv info https://www.obiectiv.info/andronescu-despre-violenta-in-scoli-am-ajuns-aici-pentru-ca-este-un-dezinteres-total-fata-de-interesele-scolii_114078.html Gasca Yupp Copiii ne provoacă să rezolvăm violența din mediul școlar - un puzzel care trebuie să aibă rezolvare De asemenea, prezentări radio și tv. COMUNICAT Federația Internațională a Comunităților Educative, Secțiunea România – FICE România a organizat la Palatul Parlamentului dezbaterea națională „Violenţa în şcoala românească. Mijloace de combatere a unui flagel antieducaţional şi antisocial”. Desfășurat în contextul cazurilor grave petrecute în ultima vreme în mai multe unități de învățământ, evenimentul s-a înscris în preocupările de mai mulți ani ale organizației FICE România, cu lucrări, cercetări și reuniuni constante, având ca temă violența manifestată de unii tineri și actele de violență asupra tinerilor. La reuniunea actuală au fost reprezentate Parlamentul României, Ministerul Educației, Inspectoratul Școlar al Municipiului București, Ministerul Familiei, Tineretului şi Egalității de Șanse, prin Autoritatea Națională pentru Protecția Drepturilor Copilului și Adopție, Ministerul Afacerilor Interne, prin Poliția Română și Poliția Capitalei, Biserica Ortodoxă Română, direcții generale de asistență socială și protecția copilului, învățământ superior, învățământ preuniversitar, administrație publică locală, mass-media. Dezbaterea, prezentările unor proiecte, studii de caz și bune practici pentru prevenirea și combaterea fenomenului violenței au evidențiat o serie de observații, propuneri, idei considerate de interes pentru autoritățile de la nivelul statului, pentru profesioniștii din educație și cei din protecție socială, ca și pentru părinți și elevi: - generația aflată acum în școală este crescută într-o societate cu totul alta decât societatea de acum 10-12 ani - sunt necesare cercetări și lucrări care să arate ce este nou la actuala generație și astfel să rezulte instrumente de lucru pentru profesori - luarea în considerare a încadrării actuale a consilierilor școlari, frecvent invocați ca necesari în sprijinirea elevilor care comit acte de violență, încadrare de cadru didactic exclusiv normat cu activitate la clasă, fără posibilitatea de a oferi consiliere în cabinet - autoritatea profesorului să fie întărită inclusiv prin contribuția unei îmbinări de factori favorizanți, cum sunt formarea adecvată specificului actualei generații, seriozitatea și prestigiul autocultivate, susținerea financiară a sistemului educațional - acordarea atenției corespunzătoare violenței din mediul familial și luarea în considerare a formelor de abuzare a copiilor - considerarea drept forme de abandonare a copiilor a practicilor de ignorare a acestora, odată ce sunt lăsați în compania gadget-urilor, a altor mijloace aparent convenabile în asigurarea unei anume discipline - contracararea violenței începând de la sesizarea celor mai mici și, la prima vedere, insignifiante forme de manifestare - dezvoltarea de activități extracurriculare, inclusiv cu angrenarea părinților, pentru apropiere, cunoaștere și coeziune - elaborarea de reglementări ferme pentru aducerea la cunoștința direcțiilor generale de asistență socială și protecția copilului de către unitățile de învățământ a cazurilor de violență - sprijinirea școlii de către instituții, organizații etc., prin conlucrare, în prevenirea și combaterea violenței FICE România își reafirmă totala disponibilitate de implicare, prin specialiștii organizației, în demersuri având ca obiectiv educația copiilor, a tinerilor, într-un spirit non-violent, marcat de întrajutorare, toleranță și bună creștere.

FEDERATIA INTERNATIONALA A COMUNITATILOR EDUCATIVE Fondata în 1948 sub auspiciile UNESCO Forum international al practicienilor si al cercetatorilor pentru schimb de idei asupra problemelor si orientarilor educatiei extra - familiale FICE - International este singura organizatie internationala pentru toti profesionistii din domeniul educatiei extra - familiale, numarând actualmente 27 de sectiuni nationale în Europa, Canada si Africa. FICE este organizatie neguvernamentala si detine statut cu rol consultativ pe lânga UNESCO. FICE actioneaza pentru respectarea drepturilor copilului, indiferent de nationalitatea, rasa sau religia din care apartine. FICE activeaza în vederea dezvoltarii profesionale a tuturor formelor de educatie extra - familiala, activitati concretizate în : seminarii si congrese internationale; schimburi de experienta între profesionistii din domeniu, publicatii ce abordeaza temele actuale în domeniul educatiei extra - familiale; consilierea instantelor publice; initierea de studii, cercetari; stimularea si promovarea schimburilor de idei si a relatiilor colegiale fara frontiere, intermedierea de tabere / vacante pentru copii. FICE - România, fondata în 1990 este membra cu drepturi depline a Federatiei Internationala a Comunitatilor Educative. FICE - România are 18 filiale judetene si numara peste 7000 de membrii si simpatizanti, persoane fizice (educatori, profesori, pshihologi, sociologi, juristi, ziaristi, s.a.) si institutii (colegii si facultati de asistenta / pedagogie sociala, institutii si servicii specializate de stat si private de protectie sociala, ONG - uri). FICE - România este o organizatie neguvernamentala, non profit si practica o neutralitate religioasa. Obiectivul principal al FICE - România este apararea drepturilor colipului, dezvoltarea profesionala a domeniului de educatie extra - familiala. Din 1990, FICE - România desfasoara: - activitati de formare si perfectionare a personalului din institutiile de protectie sociala; - activitati de sprijinire a copiilor / tinerilor, famililor aflate în dificultate; - organizeaza schimburi de experienta si stagii de practica în domeniul psiho-socio-pedagogic în tara si în strainatate; - publica materiale de specialitate; - organizeaza anual simpozioane si conferinte nationale si internationale; - propune institutiilor guvernamentale masuri de perfectionare a legislatiei în domeniul protectiei sociale; - intervine în cazurile de nerespectare a drepturilor copilului. Cine poate fi membru FICE - România? Conform statutului FICE - România, forma aprobata de Adunarea Generala din 7 iunie 1997, Oradea, membru FICE - România poate fi orice cetatean român sau strain, institutie, comunitatea educativa, societate, asociatie privata sau ONG care este de acord cu statutul FICE -România. Atasat gasiti fisierul CERERE DE ADEZIUNE. CUM? Personele / institutiile / organizatiile care doresc sa devina membru FICE pot depune cererile de admitere la sediul organizatiei. Cererile de admitere se discuta si se aproba de Biroul Central FICE - România. BIROUL COMITETULUI NATIONAL este format din 15 membri prof.Toma Mares -presedinte prof.univ.dr.emerit Ioan Neacsu -vicepresedinte prof.univ.dr.Sorin Ivan -vicepresedinte Creţu Gabriela- vicepresedinte prof.Neculai Virgil Botezatu -secretar prof.Ionel Armeanu Stefanica jurnalist Florin Antonescu psiholog dr.Eugen Simion Cazacu Dragos-director general DGASPC prof.Comoli Doina prof.dr .Georgeta Matei Eftimie Tatiana-director general DGASPC ec.Gȃju Mariana- primar prof.Nicolae Gabriela conf.univ.dr.Nistor Gheorghiţa Onea Roxana-DGASPC Constanţa prof.univ.dr.Panagoreţ Ioana Romaniuc Raluca-DGASPC Ialomita Arnǎutu Mariana-DGASPC sector 5 prof.Stan Manuela Țȃrǎ Sergiu Zarǎ Costel Cristea Florentina PARTENERIAT - COLABORARI FICE - România colaboreaza cu: - numeroase sectiuni nationale FICE (din Israel, Belgia, Finlanda, Olanda, Germania, s.a.); - inspectorate scolare judetene si din Municipiul Bucuresti; - directii pentru protectia drepturilor copilului; - universitati si colegii; - alte institutii / organizatii de stat si neguvernamentale. CERERE ADEZIUNE.doc STATUTUL FICE (1).doc

STATUTUL FICE ROMANIA STATUTUL FICE.docx