Argument justificare, context (analiză de nevoi)

Intr-un context educațional și social marcat de schimbări continue, interesul copiilor pentru lectură înregistrează o scădere constantă, determinată de influența tehnologiei, de timpul limitat al părinților și de accesul facil la conținut superficial. Lectura este adesea percepută ca o obligație școlară, nu ca o activitate plăcută și formativă, fapt ce conduce la diminuarea capacității de concentrare, a înțelegerii textelor și a exprimării personale, contribuind la creșterea nivelului de analfabetism funcțional. Conform datelor OECD, România are un procent mai redus de elevi cu competențe avansate de lectură și un procent mai ridicat de elevi sub nivelul minim funcțional, situație accentuată în mediile defavorizate, unde riscul de eșec școlar și abandon este crescut. În acest context, se impune implementarea unor acțiuni care să stimuleze motivația pentru lectură prin activități atractive, interactive și adaptate nevoilor reale ale copiilor: ateliere, cluburi de lectură, jocuri de rol și întâlniri cu autori. Promovarea lecturii contribuie la dezvoltarea vocabularului, empatiei, gândirii critice și a exprimării autonome, iar colaborarea dintre școală, familie și comunitate devine esențială pentru formarea unor cititori reflexivi, responsabili și motivați.

Scopul proiectului Festivalul Naţional al Cărţii pentru Copii „Bucuria lecturii” este promovarea lecturii de carte la elevi în vederea dezvoltării unor capacităţi dintre cele mai diverse: înţelegerea sensurilor din context, înţelegerea conceptelor , a imaginilor abstracte, capacitatea de a memora , imagina, precum şi atingerea unui nivel ridicat de maturizare emoţională şi intelect

Concursul pe diverse teme inspirate de universul lecturii se organizează ca activitate în cadrul Festivalului Naţional al Cărţii pentru Copii, eveniment de promovare a lecturii și creativităţii în rândul copiilor și tinerilor, al promovării cărţii în lumea acestora.

El va avea loc în perioada  ianuarie -iunie 2026. 

Obiectivele proiectului sunt:

- O1 Conştientizarea rolului lecturii de carte în facilitarea inserţiei profesionale şi sociale a viitorilor adulţi prin promovarea accesului liber la lectură şi, pe această bază, la informare şi cunoaştere

- O2 Informarea populaţiei din municipiul Bucureşti şi din ţară cu privire la importanţa lecturii de carte pentru dezvoltarea capacităţilor intelectuale ale elevilor

- O3 Dezvoltarea unei bune competenţe de lectură la elevi prin implementarea unor activităţi care să trezească interesul pentru lectură

- O4 Integrarea lecturii în viaţa cotidiană a copiilor şi tinerilor de vârstă şcolară prin înţelegerea de către ei a nevoii de lectură şi a importanţei ei în viaţa de zi cu zi

- O5 Promovarea cărţii pentru copii în mass-media locale din judeţele participante în proiect, prin implicarea editurilor de profil în acţiunile campaniei

ART. 2. CONDIŢII DE PARTICIPARE ȘI REDACTAREA LUCRĂRILOR

La concurs pot participa elevi din învățământul preuniversitar, nivel preșcolar, primar, gimnazial și liceal astfel:

• nivelul I: preșcolar

• nivelul II: clasele pregătitoare-IV

• nivelul  III: clasele V-VI

• nivelul IV: clasele VII-VIII

• nivelul V: clasele IX-X

• nivelul VI: clasele XI-XII

SECŢIUNEA I, LECTURĂ ȘI CREAŢIE, cuprinde realizarea următoarelor tipuri de lucrări:

I.1 Subsecţiunea literară

• Eseuri inspirate din universul lecturilor

• Scrisoare către un personaj sau autor favorit

• Poveste originală

• Poezii originale

• Reviste şcolare

• Cărţi pentru copii/adolescenti  scrise de copii şi adolescenţi

I.2 Subsecţiunea artistico-plastică

 - Desene, picturi,colaje,etc  inspirate de lumea lecturilor

Realizarea lucrărilor

 I.1. Subsecţiunea literară – se va realiza :o compunere de 1-3 pagini, inspirată din universul lecturilor, o scrisoare către un personaj sau autor favorit, o poveste originală, o poezie etc., respectând particularităţile stilistice şi de conţinut specifice acestor tipuri de scriere

Lucrǎrile originale (scrisoare, poveste) vor fi scrise de mȃnǎ.

Lucrările trimise nu trebuie să mai fi participat la alte concursuri, manifestări sau să fi fost publicate (inclusiv pe internet).

Textul să nu depăşească trei pagini format A4.

Pe lucrǎri vor fi trecute: numele autorilor (elevi), unitatea de învățământ de provenienţă, judeţul.

Din partea fiecărei unități de învățământ implicate, participă la etapa naţională numai lucrările care au obținut premiul I la etapa locală, câte un elev pe nivel, cu câte o singură lucrare fiecare.

Lucrările vor fi expediate la Școala Gimnazială Nr. 96, Str. Rezonanţei, nr. 2, București, Sector 4

 I.2 Subsecţiunea artistico-plastică  - elevii vor crea o lucrare, folosind orice tehnică (pictură, colaj, grafică etc.), reprezentând o scenă dintr-o lucrare literară citită.

• fiecare lucrare va cuprinde obligatoriu titlul lucrării literare reprezentate

• lucrarea de artă plastică va fi realizată în format A4

• fiecare lucrare va avea o etichetă lipită pe spate, în colțul din dreapta jos, cu următoarele date: nume şi prenume elev sau elevi, unitatea de învățământ de provenienţă, judeţul şi profesorul îndrumător

• lucrările originale (desenele şi picturile), cu dimensiunea A4, cu paspartú de 3 cm, autorul, cadrul didactic coordonator, unitatea de învăţământ, localitatea

• revistele şcolare şi cărţile vor fi trimise la adresa poştală Şcoala Gimnazială Nr. 96 Bucureşti, Str. Rezonanţei, nr. 2, sector 4, cod poştal 041539, urmând să fie selectate pentru o expoziţie care se va realiza la Palatul  Parlamentului, București.

• Lucrările trimise nu trebuie să mai fi participat la alte concursuri, manifestări sau să fi fost publicate (inclusiv pe internet).

Din partea fiecărei unități de învățământ implicate, participă la etapa naţională numai lucrările care au obținut premiul I la etapa locală/judeţeanǎ, câte un elev pe nivel, cu câte o singură lucrare fiecare.

SECŢIUNEA A II-A, EVENIMENTE DEDICATE CĂRŢII, LECTURII ȘI CREATIVITĂŢII, cuprinde:

• Concursuri pe teme inspirate de universul lecturii

• Carnavaluri cu personaje din lumea cărţilor

• Întâlniri cu scriitori ,  autori, editori, bibliotecari etc.

• Lecturi publice

• Dezbateri pe teme literare și privitoare la carte și lectură

• Piese de teatru

• Recitaluri de poezie și șezǎtori literare

• Calatorii imaginare  pe  urmele unor  scriitori  si autori  indragiti

• Poezia şi muzica – tărâmul magic al artelor

• Vizite la case memoriale ale scriitorilor, biblioteci, muzee, etc

• Concurs de integrame, elaborare/realizare și /sau rezolvare

Pentru Secțiunea a II-a, se vor realiza CD-uri cu înregistrări audio-video, fotografii și rapoarte de activitate pentru fiecare tip de eveniment realizat.

Lista acţiunilor şi evenimentelor este deschisă şi rămâne a fi dezvoltată şi diversificată prin alte acţiuni originale şi creative. Creativitatea va fi factorul esenţial de departajare a competitorilor. Ideile creative, obiectivate în evenimente de succes, vor fi premiate cu diplome şi cărţi. Concomitent, este de cultivat bucuria de a afla despre ele dintr-un raport final ilustrat.

Lucrările vor fi expediate la adresa: Şcoala Gimnazială Nr. 96 Bucureşti, Str. Rezonanţei, nr. 2, sector 4, cod poştal 041539, în format letric și elecronic, termen 1 iunie 2026.

ART. 3. PERIOADA DE DESFĂȘURARE: ianuarie -iunie 2026

Inscrierea unităților școlare în proiect: 20 februarie-9 martie 2026

Înscrierea unităților de învățământ participante se realizează online,completȃnd fișa de ȋnscriere la adresa: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScHUZAVDdmNNUP123lT0wC1bk4vxkh-RywJLJy1ZkZb_dhdXA/viewform?usp=header

Completarea online a fișei de ȋnscriere se va face o singură dată, de către coordonatorul  unităţii de învățământ/comunităţii, cu litere obișnuite (fără majuscule). O singură fișă de înscriere pentru o unitate de învățământ/comunitate!

Termenul-limită de înscriere a participanţilor este  9 martie 2026, orele 18:00.

Realizarea, la nivelul unităților de învățământ, a activităților circumscrise proiectului pe care fiecare școală și le propune (întâlniri cu scriitori, șezători literare, concursuri de texte literare scrise de copii, reviste școlare – conform regulamentului proiectului) și jurizarea locală a acestora: februarie-mai  2026.

Transmiterea către echipa de proiect (pe adresa Școlii Gimnaziale Nr. 96 București) a celor mai bune lucrări, câștigătoare ale premiilor I la etapa locală/judeteanǎ a concursului (din partea fiecărei unități de învățământ implicate, participă la etapa naţională numai lucrările care au obținut premiul I la etapa locală/judeţeanǎ, câte un elev pe nivel, cu câte o singură lucrare fiecare)

- 1 iunie  2026

Plicul trimis pe adresa Școlii Gimnaziale Nr. 96 București trebuie să cuprindă obligatoriu următoarele documente:

• fișa de înscriere

• lucrările literare ale elevilor (lucrările primite nu se restituie; nu se acceptă contestaţii)

• lucrările  plastice  ale elevilor

• CD-ul și fotografiile și/sau ȋnregistrǎrile audio-video din cadrul activităților,

• rapoartele de activitate  realizate în cadrul Secțiunii a II-a

Termenul-limită de trimitere a lucrărilor şi rapoartelor (la adresa poştală Şcoala Gimnazială Nr. 96, Bucureşti, Str. Rezonanţei, nr. 2, sector 4, cod poştal 041539): 1 iunie 2026.

Lucrările trimise nu trebuie să mai fi participat la alte concursuri, manifestări sau să fi fost publicate (inclusiv pe internet).